Диаметр: 15*15*3,5 см.
Материал: фанера.
1. Игра "Весёлый транспорт". Рассмотрите вместе с ребёнком игровое поле. Спросите, какой транспорт изображен на фишках? Уточните, что летает, плавает, передвигается по земле? Попросите посчитать все автомобили, самолёты, трамваи, корабли. Сравните, чего больше, меньше, поровну? Спросите, какого цвета "домики" у автомобилей (красного), у самолётов (голубого), у трамваев (оранжевого), у кораблей (зелёного)? 2. Игра "Гаражи". Разместите фишки на игровом поле в произвольном порядке. Расскажите ребёнку, что на "парковке" четыре этажа (горизонтальные ряды), на каждом этаже по 4 "гаража". Попросите сказать, что находится, например, на первом этаже в 3 "гараже" (ребёнок сначала находит нужный этаж, затем считает слева направо и определяет номер "гаража")? Что находится на третьем этаже в 1 "гараже"? Что находится на втором этаже в 4 "гараже" и т.д.?
3. Игра "Судоку". Выберите одну из карточек "Судоку" и разложите фишки на игровом поле по образцу на карточке. Затем предложите ребёнку заполнить все игровое поле фишками так, чтобы в каждом столбце и в каждой строке фишка с изображением одного и того же транспорта встречалась только один раз. 4. Игра "Пятнашки". Выберите одну из карточек "Пятнашки" и попросите ребёнка посчитать количество фишек с изображением каждого вида транспорта на карточке. Разместите на игровом поле соответствующее количество фишек с изображением транспорта в хаотичном порядке. Предложите ребёнку переместить все фишки по образцу на карточке, передвигая их по игровому полю по одной. 5. Игра "Весёлая математика". Используйте фишки в качестве счётного материала, изучайте понятия "больше", "меньше", "равно". Выкладывайте из фишек "дорожки", соблюдая определённую закономерность, например, самолёт-корабль-самолёт-корабль-самолёт-корабль…; автомобиль-трамвай-корабль-автомобиль-трамвай-корабль… и т.д. Составляйте наглядные примеры на сложение и вычитание.
